李宏

摘要：学生的理想信念和综合素质是国家发展活力的重要体现，而拥有正确的价值观更是大学生不可或缺的。 对于大学生的综合素质培养，学科核心素养也必不可少，它是一位合格学生所拥有的知识、技能和在社会中为人处事的态度。 学校体育对学生身心健康和国家民族长远发展具有战略意义，要充分发挥学校体育育人功能，培养学生健康体魄，塑造健全人格，促进全面发展。 本文运用文献资料、逻辑分析、专家访谈等方法对大学生体育学科核心素养培养价值、主要内容和教学策略进行研究。 以体育学科核心素养为线索，对核心素养下培养的价值观体现及意义进行探究，并将结合学校体育教学策略对教学策略改革进行探讨。 旨在深化教学改革、因材施教、丰富特色体育项目，弘扬体育道德风尚，为体育与德育、智育、美育协调发展而不懈努力。

关键词：体育学科核心素养;体育素养;大学生;价值体现;教学策略

提高大学生核心素养一直是高校教学深入研究的课题，体育教学是高校基础教育内容之一，健康教育是高校教学的基本理念。高校体育与健康教育在提高大学生核心素养中的作用显著： 激发了大学生对体育运动的兴趣，培养了大学生健康的体育行为，教导了大学生良好的体育品德。 高校体育教育全面推进大学生素质教育，促进大学生综合素质发展，为树立终身体育理念，重视大学生德、智、体、美、劳全面发展。……