隔代抚养的家庭教育问题探讨
2021-10-14林少林
商业2.0-市场与监管 2021年11期
关键词:家庭教育
林少林
摘要:作为全世界隔代抚养率最高的国家,中国的祖辈对第三代的抚养做出了重大贡献。隔代抚养缓解了一个家庭在生活上的压力,也减轻了父母在子女年幼时期的心理压力。但由于老年人自身的局限性,隔代抚养家庭在教育方面也出现了诸多问题,对孩子的成长产生了不良影响。文章就隔代抚养带来的影响进行探讨,并提出一些建议,希望能帮助隔代抚养家庭减少教育中常见的一些方向性错误,营造一个有利于孩子成长的家庭环境。
关键词:隔代抚养;家庭教育;溺爱;忽视;自我负责
伴随着我国的城市化进程,壮年一代在努力奋斗,对于很多家庭来说,抚养孩子的任务落在了祖辈身上。据《新闻周刊》披露,2014年全国范围内进行的隔代抚养情况调查结果显示,我国有近一半的孩子由祖辈照顾抚养。农村隔代抚养主要由孩子的祖辈尤其是爷爷奶奶单独抚养居多,而城市更多的是由父母和祖辈共同抚养[1]。
一、隔代教育产生的影响
在隔代抚养中,祖辈有更多的时间照顾和陪伴孩子,孩子与其祖辈生活在一起,也给祖辈带来了生活上的乐趣。但老年监护人普遍存在着教育观念落后的现象,对养育孩子的理解比较片面,认为“养”就是满足孩子生理上和物质方面的需求,而他们总想给予孩子更多的东西,容易过度满足孩子的需求,表现为溺爱;“育”就等同于供孩子上学,而且往往只关心成绩,无法理解孩子行为背后的期待和需求,无法给到有质量的陪伴和支持,表现为忽视。……
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