卢丽佩

◆摘  要：任何文化的发展都离不开传承，民族音乐是我国音乐发展史上不可或缺的一部分，对民族音乐文化的传承有利于我国传统音乐文化的发展与继承，对于我国现代音乐的发展及走向国际有着至关重要的作用。初中作为小学到高中的重要过渡时期，学生正值青春期，正是需要形成良好价值观的阶段，加强关于传统文化的教育有利于我们的下一代更好地弘扬传统文化。本文深入探究如何在初中音乐教学中实现对民族音乐文化的传承，以期为当今教学工作者提供新思路。

◆关键词：初中音乐教学;民族音乐;传承

一、民族音乐文化概述

民族音乐文化在学界刚刚兴起时，是以“比较音乐学”这一名字进入大众视野的，至二十世纪五十年代初才更名为民族音乐学。[1]民族音乐文化以各民族在生活或工作中、生产劳动中，所形成的各种音乐形式为研究对象，其内涵十分丰富，包括宫廷音乐、民间乐曲、宗教音乐等内容，甚至包含近代受国际音乐影响而形成的交响曲、大合唱等等。民族音乐蕴含着丰富的历史内涵，是社会思想和艺术高度发展的积淀，是我国人民自古以来历朝历代智慧的结晶，已成为国家的象征，是祖先留给我们每个人的一笔宝贵财富，值得我们世世代代传承下去，因而，对民族音乐文化的传承是每个音乐教学者的责任，是每个人的责任和应尽的义务。

二、民族音乐文化传承与初中音乐教学的关系