王琳

◆摘  要：随着新一轮语文教学的改革和创新，各教师越来越重视整本书阅读教学模式的开展，其中的主要内容便是教材中的名著部分。为了使学生拥有更加丰富的阅读方法和阅读技巧，教师逐渐推出了任务驱动教学，使学生能够更加有条理、系统的对语文知识进行学习和掌握。在这一过程中，教师有必要根据现今的教学状况和学生的学习需求来进行任务驱动教育的开展，使学生能够在不断的实践和练习中，逐渐找到适合自身阅读和学习的重要方法，以此不断推进学生语文素养和语文思想的形成和发展，进而全面提升学生的理解能力和思维能力。本文将针对如何在任务驱动下对语文名著内容开展整本书阅读教学这一问题，提出几点相关的建议和策略。

◆关键词：任务驱动;整本书阅读;名著阅读;语文教学;教学策略

随着我国教育的不断进步和发展，对于语文这门学科，名著阅读在其中占据着重要的地位。在如今，越来越多的教师开始重视对这一教学内容进行研究和思考。在此背景下，逐渐推出了在任务驱动下进行整本书阅读这一教学模式，这种教学方法能够让学生通过对一个个任务的完成而实现整本书的阅读，让学生能够了解更加丰富、广泛的语文知识，增长学生的文化素养和学习思维。在这一过程中，同时还能够实现对语文教学的创新和突破，教师能够拥有更加丰富的教学资源和教学方法，为学生打造出环境优良，气氛活跃的课堂教学模式。……