鲁静

摘要：目的：探讨在支气管肺炎患儿中应用情景模拟健康教育的护理效果。方法：选取于2020年1月～2021年1月收治的支气管肺炎患儿88例为研究对象，随机划分为研究组（44例）、对照组（44例）。对照组实行常规护理，研究组实行情景模拟健康教育。对比两组干预效果。结果：研究组肺部湿性啰音消失时间、退热时间及咳嗽消失时间均比对照组更短（P<0.05）。结论：在支气管肺炎患儿中应用情景模拟健康教育，可缩短患儿咳嗽消失时间，提升治疗配合度。

关键词：支气管肺炎;小儿;情景模拟健康教育;护理效果

支气管肺炎是一种感染性疾病，常见于临床中，若未给予有效干预，会加重病情，导致风险增加，对患儿身心健康造成严重损伤[1]。现阶段，常给予支气管肺炎患儿药物治疗及氧疗，但因患儿处于较小年龄，不具备良好的自我管理能力，很难达到理想的预期疗效，从而对预后情况造成影响，治疗时需配合有效干预形式，改善患儿不良症状，提升患儿家属满意度。基于此，本研究以支气管肺炎患儿为观察对象，分析实行不同干预手段的临床价值。现报道如下：

1资料与方法

1.1 一般资料

选取我院于2020年1月～2021年1月收治的支气管肺炎患儿88例为研究对象，随机划分为研究组（44例）、对照组（44例）。研究组男24例，女20例;年龄6～10岁，平均（8.14±1.27）岁。对照组男23例，女21例;年龄6～11岁，平均（8.75±1.32）岁。两组各项基本资料比较，差异无統计学意义（P>0.05）。

1.2 护理方法

对照组实行常规护理，包括确定病因、保持空气流通及药物指导等。研究组实行情景模拟健康教育：（1）健康宣教，以动画视频的形式，向患儿及家属宣传关于支气管肺炎的相关知识及治疗方法，从而更直观地了解病情的形成及针对性的应对方案，一般控制在半小时左右的视频时间。在……