齐少群　烟贯发　那晓东　张玉红　王彤

【摘要】随着地理信息技术的不断发展，对地理信息科学专业的人才培养需求也越来越高，社会需要具有扎实理论基础同时具备熟练实践技能的地理信息专业型人才，因此，采用新的教学方法引导学生强化实践环节变得尤为重要。本文在探讨地理信息科学专业特点及课程设置计划的基础上，结合哈尔滨师范大学地理信息科学专业的人才培养模式，分析并设计了地理信息科学专业学生课程竞赛实施方案。从地理学基础理论知识、地理信息基础知识、地理信息应用、地理信息开发四个方面进行了探讨，设计了六个专业课课程竞赛方案，为高校地理信息科学专业的课程建设和人才培养提供有益参考。

【关键词】地理信息科学  竞赛方案  研究

【基金项目】哈尔滨师范大学高等教育教学改革研究项目“竞赛驱动下地理信息专业学生创新创业实践能力培养体系研究”，项目编号：XJGY2020006。

【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）07-0154-03

1.引言

地理信息科學专业（geographic information science），原为地理信息系统专业，研究地理信息采集、分析、存储、显示、管理、传播与应用，及研究地理信息流的产生、传输和转化规律的一门科学[1]。地理信息科学是近二十年来新兴的一门集地理学、计算机、遥感技术和地图学于一体的边缘学科，主要培养具备地理信息科学与地图学、遥感技术方面的基本理论、基本知识、基本技能，能在科研机构或高等学校从事科学研……