郑丽娟

摘要：在当前的小学教育教学工作中，教师应重视学生体育课堂教学策略的研究，以促进学生在课堂学习过程中培养和提高能力。在当前对学生核心素养发展要求较高的情况下，教师在体育课堂教学中应重视学生核心素养的培养，使学生在体育教学中实现核心素养的提升和全面发展。参与课堂学习的过程为学生的学习和未来的发展提供了良好的基础。

关键词：小学阶段;核心素养;体育课堂;教学研究

引言：随着中国教育的不断发展，在课程设置上也进行了一些价值调整，体育教育也是如此，教师保证有效的教育质量，极大地影响了学生核心素养技能的发展。因此，在教学过程中，小学教师要根据学生爱玩的特点，时刻关注和调整以学生为中心的教学理念，让学生在愉快的教育环境中提高体力。

一.培养学生核心素养在小学体育教学中的意义

过去，学生对体育活动的重视不够，因为很多教师只关注教育的结果，不能保证过去学生真正参加了体育教育。体育的学习非常重要，通过培养学生的体育核心知识，学生作为学习主体才能得到良好的发展。此外，在小学体育课程中培养学生的核心知识。当然，在当今小学生社会，家长越来越关注学生的身心健康，过度保护，减少了学生的生活体验，削弱了思维和认知能力。

二.教学现状

1.学生兴趣低

在当前的小学体育活动过程中，教师不注重激发和培养学生的学习兴趣，导致学生在参与课堂学习的过程中兴趣低下，严重影响了学生的学习和学习。……