吴明娥

摘 要：随着“互联网+”时代的到来，大学生创新创业迎来了新的发展机遇，高校创新创业教育也面临新的挑战。本文从大学生自身、高等院校和社會三方面探讨大学生创新创业能力培养的发展现状，对其所存在的问题展开具体分析，并在此基础上构建“互联网+”环境下大学生创新创业能力“三位一体”的培养模式，以期完善我国创新创业人才培养体系。

关键词：“互联网+”;大学生;创新创业

中图分类号：F24     文献标识码：A      doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2021.33.025

0 引言

2015年《政府工作报告》指出，要制定“互联网+”行动计划，推动移动互联网、云计算、大数据、物联网等与现代制造业结合，促进电子商务、工业互联网和互联网金融健康发展，引导互联网企业拓展国际市场。在此背景下，“互联网+”就成为我国“大众创业、万众创新”的新载体，为大学生创新创业提供了新的发展机遇，而高校在“互联网+”环境下的创新创业教育也初具成效。但是，不可否认的是，目前我国大学生创新创业能力的培养仍面临诸多问题，例如，大学生创新创业意识薄弱、创新创业素质不够、创新创业配套不足、创新创业氛围不浓等。因此，如何在“互联网+”环境下进一步提高大学生创新创业能力、完善高校创新创业教育、提升社会创新创业氛围就成为亟待解决的问题。

1 大学生创新创业能力培养的发展现状

1.1 大学生自身方面

由于受传统观念、家庭因素、教育体系、社会环境等的影响，大部分大学生还没有形成创新创业意识，创新创业热情不够。……