多元文化背景下少数民族大学生素质教育模式研究

2021-10-13黎丹妮李学俊云南农业大学热带作物学院云南普洱665000

食品研究与开发 2021年18期

关键词：文化背景素质教育大学生

黎丹妮，李学俊（云南农业大学热带作物学院云南普洱 665000）

书名：中国少数民族教育史教程

主编：吴明海

出版单位：中央民族大学出版社

出版时间：2006年08月

定价：45.00元

ISBN：9787811082373

我国是一个多民族国家，在我国历史发展的过程中各族人民和谐相处，在各个民族团结努力之下，创造了一个又一个奇迹，使得我国社会文化、经济建设取得了举世瞩目的成就。经济全球化的发展不仅推动了社会经济的快速发展，同时基于多种文化的交流与融合，我国社会文化呈现出了多元化的发展。多元文化发展既为我国高校教育带来了新的发展机遇，同时也为我国少数民族大学生素质教育提出了新的挑战。所以，只有科学合理地制定素质教育模式，才能牢牢抓住新时代发展为高校少数民族大学生素质教育带来的新机遇，积极去面对挑战。《中国少数民族教育史教程》一书打破了传统民族教育研究方式，通过对中央和不同地区民族教育政策的发展历程的分析与研究，帮助读者以及相关学习者更加全面地认识与了解到我国少数民族教育发展史，同时也对多元文化背景下少数民族大学生素质教育模式研究具有重要的指导价值。