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职业化角度下汉语言文学专业应用型人才的培养

2021-10-13梁爽

就业与保障 2021年15期
关键词:应用型课程体系课程

文/梁爽

教育改革是国家各项教育事业蓬勃发展、社会繁荣进步的一项重要举措,因为有的教育制度和教育政策,能够培养大量的优秀人才,实现国家在教育、科技、文化以及体育等方面的全面发展。汉语言文学专业作为继承与发扬中华优秀传统文化、传播先进历史思想的学科,为国家的发展提供了大量的文化人才[1]。本文以职业化角度为前提,综合新时代发展下的教育改革要求和各个高校的发展情况,提出了全新的应用型人才培养路径[2]。

一、汉语言文学专业的应用型人才培养现状

(一)汉语言文学专业课程设置

通过对某重点高校的汉语言文学专业课程设置现状的调查,发现2012年以来,学校实施了提出的教育改革策略,并培养具有汉语言文学的理论素养、基本专业技能的学生,让学生能在各类院校、企事业单位中从事对口工作。表1为该学校汉语言文学专业设置的课程体系。

表1 汉语言文学专业课程体系

根据表1显示的调查结果可知,专业课程的学分占比最大,实践环节和创新能力实践环节学分占比之和,比专业课程仅少了10%,说明学校意识到了实践的重要性。从课时的安排来看,专业课程的学时占比在60%以上,而两个实践课程的学时占比不足15周,相对更少一些,说明该校尽管认识到实践在应用型人才培养中的重要作用,但真正落实到汉语言文学专业课程上的比例还是较少。表1是从客观角度进行的调查分析,再从学生的主观角度出发,分析汉语言文学专业课程体系的设置效果。……

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