文/于新

红色歌谣体现的是中国特色社会主义文化，其中蕴含着百折不挠的革命精神。将红色歌谣融入大学生的思想教育，对大学生的意识形态塑造起着正向的引导作用。红色歌谣是对中国革命精神记录的史诗，见证了中国共产党的富强之路。但由于一些复杂的因素将其引入大学生思想政治课中，有一定的难度。总体来讲，主要有以下几个方面：首先，大学的思政教育课堂中，通常都是以思想政治理论课为基础，红色歌谣的教育占比不高。部分高校由于思政课程设置课程时教学任务繁重，所以不断地压缩教学内容，导致红色歌谣在相关课堂上仅仅是流于浅表；其次，由于大学生分布在不同区域，所接触到的政策、扶持、资金投入等方面差异化较为明显，导致红色歌谣在思政教育课堂中也呈现出一定的差异性。例如贫困的偏远地区，因缺乏一定的重视，导致这方面的教学内容和科研成果较少；最后，部分高校虽然在思政课堂中融入了红色歌谣，但讲述方式枯燥单一，无法将这种宝贵的文化资源开发利用使其为人民服务。例如，在庆祝中国共产党成立100周年之际，部分高校所举办的活动，仅限于红色文化的演讲比赛、红歌会这种常见的形式，口口相传的红色文化尚未得到应有的重视[1]。

一、红色歌谣概述

红色歌谣是一个赋予特殊文化意义的限定词，侧重于展现红色文化。它是自中国共产党成立以来，在不断地革命建设过程中衍生出来的时代精华。……