龚德雄

摘  要：新教育形势下，在小学语文教学中，阅读占据较大比重，而通过课外阅读指导的开展，可以实现教材文章的延伸，促使学生积累更多的美妙语言及词汇，将其文化素养强化，扩张自身的知识面。由此可见，教师必须要在开展语文学科教学时，高度重视课外阅读指导工作。基于此，本文首先分析课外阅读指导的必要性，并探寻更为有效的课外阅读指导策略。

关键词：新形势;小学;语文;课外阅读

小学时期是学生阅读能力、阅读效率提高的核心阶段，可以对学生养成文化素养以及推动未来的文学发展起到直接影响。但是，纵观现下的语文教学现状，多数教师并未重视课外阅读指导工作，对于课外阅读指导的必要性也缺乏正确的认识，导致学生知识面的扩张、词汇量的积累、阅读水平的提升受到一定制约。针对此现象，教师只有在新形势下积极开展课外阅读指导工作，才能够有效推进学生日后文化素质的全面、良好发展。

一、新形势下小学语文课外阅读指导的必要性

（一）提高阅读效率

实施课外阅读指导工作，可以确保学生在进行阅读期间，更快的提取并掌握关键词，从而深入的理解书籍的主旨以及中心思想，全面提高阅读的质量，并且将积累的词汇、语句转变为写作素材或者是阅读经验，为提高学生语文成绩起到一定的促进作用。

（三）有利于学生全面发展

为学生提供的课外阅读文章或书籍，都是经过精挑细选的，其中蕴含着许多为人处事的道理。……