吴义国

摘  要：问题学生是每一个教育工作者都会遇到的，如何让问题学生走上正确的人生道路，树立正确的三观，一直是教育工作者探索的问题。本文通过对几种不同类型的问题学生的成功教育，进行了分析和总结。

关键词：问题学生;教育;分析与对策

从教三十多年，一直担任思想政治课的教学，同时也担任了多年的班主任工作。作为一名政治教师，我深知政治课，首先是德育，其次才是智育，是以立德树人为根本任务，以培育社会主义核心价值观为根本目的，是帮助学生确立正确的政治方向，提高思想政治学科核心素养，增强社会理解和参与能力的综合性、活动型学科课程。作为班主任，工作中我充分利用我是政治教师的优势，将政治教育和班主任工作有机结合，让班主任工作更见成效。

在三十多年的教育、教学中，最值得我满意的是帮助许多问题学生走上了正确的人生道路，成為了社会有用之才。回想教育他们的过程，我就充满了成就感和幸福感。下面是我提供的几则案例，分享给大家。

一、让爱浇灌心灵之花

著名教育家苏霍姆林斯基曾说过这样的话：“没有爱就没有教育”，“热爱孩子是教师生活中最主要的东西”。一般而言，教师都会不计回报的对学生付出自己的关爱，教师对学生的爱，是无私的，是高尚的，这是一切教师行为的内在动力。通常情况下，教师爱的“甘露”洒下那些聪明伶俐成绩优异的学生比较多，洒向那些学习成绩和行为规范比较差的问题学生学生则比较少。……