幼儿爱学习行为习惯养成教育的实践
2021-10-12杨陈芸
快乐学习报·教师周刊 2021年9期
关键词:幼儿
杨陈芸
摘要:幼儿园是幼儿进入的第一所校园,是幼儿快乐的天地。家长在幼儿三四岁时把他们送入幼儿园,让孩子尽早接受正规教育,学习知识、礼仪,培养幼儿动手能力和合作能力等方面的内容,幼儿园阶段也是培养良好学习习惯的重要时期。
关键词:幼儿;爱学习行为习惯;培养探究
当前,部分幼儿园,不重视幼儿学习习惯问题的培养,只是简单地让幼儿玩,教一些儿歌或游戏,没有把培养幼儿爱学习习惯作为主要内容。幼儿期是幼儿学习的基础阶段,教师要注重幼儿学习习惯的培养,为幼儿以后高效学习做好铺垫。所以培养孩子良好的学习习惯尤为重要。
一、创造良好学习氛围
为培养幼儿的学习习惯,首先,作为幼儿园,要给幼儿提供良好的、浓厚的学习氛围,从而对幼儿形成良好的学习习惯有促进作用。该项目包括幼儿园完整的硬件设施,在校园内布设关于学习的环创,向幼儿展示学习的重要性,让他们在潜意识中认识到要好好学习,培养良好的学习习惯是必不可少的。与此同时,应通过各种形式的学习,如游戏等娱乐环节,使儿童爱上学习,产生浓厚的学习兴趣,从而逐步形成良好的学习习惯。比如:幼儿园可以在校园里面张贴一些海报或者写一些学习内容。如李白的“床前明月光,疑是地上霜,举头望明月,低头思故乡”,还可以在墙上画一幅起早早去上学的图画,写一首儿歌“太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说,早早早,你为什么背上小书包,我要上幼儿园,天天不迟到,爱学习爱劳动,长大要为人民做功劳”,以及一些英文单词或数字,这些都能为幼儿营造良好的接受知识氛围。……
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