张虹

摘要：随着我国经济建设的不断发展，人们在教育方面的思想得到了较大的转变，在新形势下高校思政教育育人模式也随之发生了一定的变化。因此，本文就新形势下高校思政教育育人模式进行探索，分析新形势下高校思政教育育人模式中存在的问题，并提出相关的完善措施，使新形势下高校思政教育育人模式中存在的问题得以解决，以供高校思政教育工作者参考借鉴。

关键词：新形势;高校思政教育;育人模式;问题分析;对策措施

“要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人”，确立了“课程思政”的教育理念。在全国教育大会上，“要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节”，阐明了践行“课程思政”的意义和方向。这就使得新形势下高校思政教育环境发生了深刻变化。从国际上看，世界多极化和经济全球化的趋势继续在曲折中发展，科技进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈。西方资本主义腐朽思想观念随着对外开放的不断扩大，不可避免地侵入我国，在社会、政治、思想、文化等领域产生一些消极影响。高校思政教育要直接面对社会开放和价值多元的现实，认真研究新情况新问题，正视道德冲突，解决道德困惑，帮助学生分辨是非，学会判断和选择。因此，在这样的背景下高校思政教育育人模式必须做出新时代的创新，深究思政教育育人模式中存在的问题，并积极采取有效措施对这些问题进行改善，最终实现高校思政教育育人模式得到加强完善的目的。……