张富冬

◆摘  要：具体内容 传统的教育模式是老师通过一张黑板、一根粉笔来给学生讲述知识，这种教学模式虽然在过去是普遍的现象，但是基于科技的不发达，并且教学模式的枯燥程度是显而易见的。老师通过45分钟的口述达到教学目的，这不仅让教师感到疲倦，学生更是十分枯燥。随着信息技术的飞速发展，网络技术与教学相融合已成为众望所归的趋势，运用互联网技术可以将图像立体化、理论具体化等。这必定会提高学生对知识的理解能力，从而会增加对学习的积极性。

◆关键词：互联网技术;初中数学;科技与教育

在现代社会下，科技的创新成果已进入千家万户，从实体的科技产品到虚拟世界的互联网，都已成为国人生活的一部分，它的积极影响是显而易见的，不仅能够推动生产发展，同时也能在教育领地发挥重要的作用。在疫情期间，互联网平台的作用更是达到历史新高，网络授课已成为教育模式的重要部分，且随着李克强总理在2015年的人大会议上提出的“互联网+”计划的开展，教育与互联网之间的融合已成为教育行业关注的重点，本文通过理论与实践，探究互联网与教育相融合的模式对初中教育的益处，促进二者的进一步融合以达到课堂教学的高效率结果。

一、研究的理论依据

（一）新课改教育政策的要求

我国在社会的不断发展下已逐渐将教育放在了首要位置，推行新课改正是对教育加大重视的体现。高中数学作为一门理科学科，是最能体现学生思维能力的学科，它旨在激发学生的理解能力，提高学生的思维能力。……