钟晓霞

◆摘  要：新时代的到来，国家对于教育行业的关注程度逐渐提升。尤其是新课程改革标准的背景之下，小学班主任在管理的过程之中必须选择适合的教育方式来对班级进行管理。只有这样才能够照顾好每个学生的心理状况，使学生在课堂之上拥有良好的心理状态，并且在之后的生活过程之中也能够为学生树立信心，这样才能够促使学生获得更加全面的发展。

◆关键词：新课改;小学班主任;激励教育方法;运用

传统的课堂之上，班主任在开展教育的过程之中总是会遇到各式各样的问题，这样很难做到因材施教。同时也没有办法了解每个学生的心理状态，这对于学生的发展起着极为不利的影响。因此，班主任在进行班级管理的过程之中应该根据时代发展的步伐，采用激励教学方法来调整班级管理的不足之处，使得学生在此项模式的管理之下获得更加全面的发展。

一、新课改下小学班主任工作中激励教育方法的重要性

对于小学阶段的学生来说接触最多的就是班主任，学生从入学开始就很少更换班主任，班主任会陪伴学生度过六年的时光。如此下来，学生和班主任接触的时间实在是太长了，也能够第一时间去了解学生的心理变化。由于班主任在进行管理的过程之中身份是比较特殊，不仅可以教授学生相应的知识，还能够在生活之中与学生进行密切的联系。由此可以看出班主任的管理工作极为重要，在管理的过程之中一定要采取正确的方式去树立学生正确的观念，这对于学生之后的生活和学习有着极大的意义。……