谈信息技术与高中生物学实验教学的整合策略
2021-10-11郭明明
新课程·上旬 2021年36期
郭明明
摘 要:信息技术是现阶段最普遍的技术,也是当下的热门研究课题,信息技术的精准度和计算力都比人力高出一个水平,将信息技术运用于生物实验可以提高生物实验的准确性,让科研变得更加严谨,还可以提高实验的智能化教学水平,生物实验本身就需要大量的实验器材与材料,为了节约成本,用计算机技术计算出所需的材料比例,在APP上模拟实验过程等,这些都为提高生物实验的成功率打下基础。
关键词:信息技术;高中;生物学;实验教学
一、信息技术模拟实验
信息技术作为未来发展的大方向,它的作用是非常巨大的,凭借其惊人的计算、推演、学习能力,在各方面都有它的一席之地,互联网的飞速发展,更是将信息技术的提升速度拉高了一个层面,对它的计算能力人们在测量导弹轨道的时候就体会到了,其精准度现在更是可以达到可怕的厘米级,甚至圆周率可以达到的长度也是计算机没日没夜地计算得出的。而推演能力和学习能力的代表那就是我们现在的人工智能,AlphaGo作为其中一个比较成功的人工智能,它有着人类无法达到的记忆能力和学习能力,在围棋大战中3:0打败了围棋顶尖选手柯洁。
用信息技术模拟实验是一件可行性很高的事情,在生物领域更是可以节约大量时间,减少不必要的花销与时间成本。在进行观测细胞分裂实验中,生物中的细胞分裂是一种较难观察而且会浪费大量资源的……
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