赵 立(成都工业学院,四川 成都 611730)

1 研究背景

随着我国近年来高校扩招后学生人数急剧增加，高校大量建设新校区。同时地方政府热衷于把多所大学的新校区集中在一块，建设大学城或者高校园区。这样做一方面可以实现各高校基础设施的共建和共享，另一方面大规模的大学城建设又能给地方政府带来很多外部效益，如：拉动内需、扩大就业、带动地方经济增长、提升大学城周边的土地商业价值、带动城市人气等。因此为了解决高校新校区建设资金问题，很多高校采用了土地置换模式，即将市区的老校区土地置换，在郊区建设新校区。新校区可以分担原来老校区的部分职能，可以更好地完善学校设施，扩大学校的影响，分担老校区的接纳能力，可以更加方便地划分各校区的职能，土地置换在高校中的应用盘活了教育存量资源，实现了高校的规模扩张，满足了教育大众化进程的需要。

而我国高校的老校区现存或者历史上存在很多近现代有特色的工业建筑，特别是在建国初期、苏联援建和三线建设期间工科专业的大量开设，大多数理工科高校修建了很多工厂、实习车间、培训楼等工业建筑，由于历史久远很多建筑已比较陈旧，如何保留这些有特色的工业建筑进行非工业化改造利用，因此高校工业建筑遗产的更新改造利用评价体系研究就有着很强的必要性和可行性。

2 高校工业建筑遗产的保护思路和对策

2.1 优秀近现代建筑保护思路

2.1.1 原址保护