谭运文 方郁岚,2 张辉 郭琳 苏丹 何绮月 刘朦朦

(1.南京医科大学附属明基医院麻醉科，江苏 南京 210019；2.清华大学医院管理研究院,北京 100084)

随着麻醉护理队伍的迅速发展壮大，相较于麻醉护理发展较为成熟的国家和地区，国内目前缺乏完善的人才培养、考核和认证体系，麻醉护理发展仍处于探索阶段[1-2]。麻醉护理专业的应急情况多、工作面广等特殊性决定了麻醉护理应走专科化培训的道路[3]，南京护理学会为加强麻醉专科护理人才培养和队伍能力建设，贯彻落实《南京市“十三五”护理事业发展规划(2016-2020)》精神，结合南京市麻醉护理发展的实际情况，经南京市卫计委批准，授予南京明基医院为南京市级麻醉护理专科护理培训及实习基地。麻醉专科护理培训教学尚无成功经验借鉴[3]，南京明基医院作为首批国际麻醉护理联盟(International federation of nurse anesthetists,IFNA)教育认证的基地，教育模式以护理核心能力[4]。(Canadian medical education direction system framework，CanMEDS)6个能力[5-6]：即专业能力、学术能力、沟通能力、合作能力、管理能力和健康代言能力在教学高度发展的架构上为主。结合现阶段麻醉护理的临床发展以及对于临床实践能力的特殊要求，借鉴国内其他专科护理教育培训方式，构建以体验式教学为主的多模式临床实践教学，现将南京市第一届麻醉专科护理培训的临床实践教学报告如下。

1 对象与方法

1.1研究对象 通过笔试与面试，依名次选取来自南京市17所医院的22名学员。学员平均年龄(31.95±5.16)岁；平均从事麻醉护理工作年限(6.14±5.84)年；其中副主任护师1名，主管护师10名，护师11名；……