摘要：为进一步贯彻《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，落实《幼儿园教育指导纲要》的指导思想和基本要求，针对学前教育专业音乐教学改革的实际，儿童歌曲弹唱课程成为学前教育专业的专业核心必修课程，儿童歌曲弹唱课程在学前教育专业占有十分重要的地位。

关键词：高职;学前教育;儿童歌曲弹唱

一、儿童歌曲弹唱课的重要性

儿童歌曲弹唱是幼儿园教师必备技能，是学前教育专业学生必修专业核心课程。首先儿童歌曲是指专门写给儿童青少年演唱的歌曲，是符合儿童青少年身体心理创作的歌曲，是儿童文学最古老的一种体裁形式。内容多反应了儿童的生活情趣，传播生活、生产知识等。

学前教育专业所学儿歌主要是以3-6岁幼儿园幼儿为主要对象。幼儿歌曲的特点是篇幅短小、音域不宽，旋律和节奏较为简单，和声进行较为清晰、有规则。儿童歌曲弹唱应当着眼于简易，但简易并不等于简单，更不等于单调，而是力求用简洁精练的手法表现更多的内容。

儿歌弹唱课是培养学生边弹边唱的一门]技能课，是“弹"与“唱”的有机结合，是一个“手、口、眼、脑、脚”同时并用的协调运动过程。要弹唱好一首歌曲，的确不是一件容易的事。从“唱”来说，要求学生必须会识谱，并掌握好音准和节奏;还要运用正确的发声方法和清晰的咬字吐字方法，用圆润宏亮的声音把歌曲内容表现出来。从“弹”来说，就是要求学生为自己的“唱”配上一个较好的简易的和弦伴奏形式，这就需要学生掌握好一定的音乐理论与和声理论知识。……