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初三化学教学中学生核心素养的培养策略探析

2021-10-09邓英

科教创新与实践 2021年31期
关键词:化学教学培养策略

邓英

摘要:随着时代的发展和进步,特别是在新课程改革的大环境下,在进行初三化学教学中对学生进行核心素质的培养是非常关键和重要的初三是学生学习的关键时期,正是处于重要的转折点,化学又作为非常重要的一个科目,因此,需要得到教师和学生的注意。本篇文章根据初三化学教学过程中遇到的问题进行深入的分析和研究,结合教师在教学过程中遇到的问题,为培养初三学生化学核心素养提升来宝贵的意见,优化了初三化学教学的方式和方法,科学合理的对待学生与教师之间的关系。

关键词:化学教学;学生核心素养;培养;策略;探析

引言:

现阶段,学生基本上都是从初三开始学习化学知识的,也就是说初三是学生学习化学知识开始的地方,也是入门的时候。在通常的情况下,初中阶段的化学课程都是从初三时期开始的,这对于学生来说压力是非常大的,仅仅只有一年的时间去学习化学知识,再加上还需要对其他的科目进行复习,这就会导致学生们的时间非常的紧迫。在这样的情况下,教师更加需要注重培养学生的核心素养,这样可以更好的帮助学生进行初三化学知识的学习,并且可以为之后的学习打下坚实的基础。

一、培养初三化学教学中学生核心素养的重要性

现阶段社会发展的速度是非常快的,这就要求教师在进行初三化学教学工作的时候,应当注重培养学生的核心素养,这样可以帮助学生更好的成长和进步。……

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