白绣花

摘要：以德育人以文化育人是新课程改革的重要要求，对学生教育教学发展具有重要的启示与指导作用。小学生的行为习惯养成与核心素养培养，需要德育教育的熏陶与引导，才能逐渐走向正确的发展路径。本文以小学德育教育为研究内容，探讨德育教育与文化教学的融合发展路径，并提出一些合理化建议，希望对小学生德育素质发展有所帮助。

关键词：德育文化;礼仪教育;教学方法;途径策略

引言：

帮助学生养成德育行为意识，利用文化熏陶提高学生核心素养，已经成为教师教学的主要目标。小学的德育教育只有结合学生的思想行为习惯去教学，才能发挥出教学的实际效力。在小学德育教育阶段，教师要结合文化教学的内容，利用二者之间的教学联系，去设计精品化的教育课程，帮助学生更好的成长与发展，为学生的持续进步奠定坚实教育基础。

一、浅谈小学生德育教育工作的重要性

（一）引领学生树立良好行为习惯，凝聚学生爱国情怀

农村地区因为教育条件的相对滞后而备受社会所关注。农村低段学生的德育意识培养，是农村文化教学的关键所在[1]。发展农村小学生的德育教育工作，不仅可以引领学生树立良好的行为习惯，也可以凝聚学生的爱国情怀。一方面，发展德育教育，有助于学生认识了解到更多的文明礼儀与文明行为，为学生的德育思想培育创造思想环境。同时，也有利于帮助学生注意到行为举止不文明的地方，引领学生改变不良行为习惯。……