摘 要：我国作为一个文化大国，数千年的文明历史经过岁月的沉淀留下了无数的瑰宝。传统文化是在岁月的考验下不断剔除糟粕后留下的精华，为了使传统文化能在时代发展中得到更好的传承，加强其和教育事业的结合是最佳之举。语文作为教育体系中人文板块的重要支柱，其在高中阶段的教材内容选编上涵盖了我国从古至今的优秀文化作品，是渗透传统文化的最佳手段。并且，优秀传统文化的渗透能帮助学生树立正确的思想和价值观，提升学生的民族认同感，为提高人才培养质量做出贡献。由此，作为一名高中语文教师，笔者将结合自身教学实际浅谈传统文化在高中语文教学中渗透的具体策略。

关键词：高中语文;教学策略;传统文化

中图分类号：G420                                  文献标识码：A                                       文章编号：2095-9192（2021）24-0067-02

引  言

随着时代的更迭，信息化的发展在给人们的生活带来巨大便利的同时，也加快了人们的生活节奏。与此同时，人们对传统文化的关注度越来越低。在我国为建设新时代文化强国而努力的关键时期，传统文化作为民族文化的一部分，对实现这一伟大目标有着重要的积极作用。同时，传统文化在人才培养中的渗透也有着重要意义，作为在历史长河中经受了时间考验而流传下来的思想精髓，其在教育中的渗透能够有效帮助学校提高人才培养质量，因此必须得到高中语文教师的重视[1]。

一、当前高中语文教学中传统文化的渗透情况

（一）枯燥的教学内容难以激发学生学习兴趣