摘 要：原电池是高中化学的重要知识点，教师在进行一轮复习时应与学生一起总结原电池的基础知识，引导其构建系统的知识网络，既要使学生牢记相关定义，又要使其深入理解原电池工作原理，以便灵活运用于解题中。作者结合高三化学一轮复习经验，对原电池的工作原理及相关应用进行了探讨，以供相关教师参考。

关键词：高三化学;一轮复习;原电池;工作原理

中图分类号：G420                                  文献标识码：A                                       文章编号：2095-9192（2021）24-0040-02

引  言

原电池是高考的热门考点，题型灵活多变，学生只有深入理解原电池的工作原理，掌握相关的应用技巧，才能以不变应万变，提高化学学习能力。因此，在高三化学一轮复习中，教师应制订详细的复习计划，按部就班地开展复习，使学生在深入理解原电池工作原理的同时，积累应用原电池知识解题的思路与技巧。

一、原电池工作原理及理解

原电池是把化学能转化为电能的装置，其本质为氧化还原反应，并且氧化反应和还原反应是分开进行的。原电池由活泼性不同的金属或非金属构成电池的两极。其中，活泼金属失去电子发生氧化反应，为负极;不活泼金属作为正极，发生了电子的还原反应[1]。一轮复习时，教师应引导学生认真理解以下问题：①构成原电池的条件有哪些？②原电池两极物质的金属活动性强弱是怎样的？③原电池中电子的流动与电流的流动方向是怎样的？④原电池如何产生持续稳定的电流？⑤书写电极反应式时应注意哪些细节？……