张风彦 宋艳 马艳平 田瑜华

【摘要】    随着信息技术的发展，无线网络的普及以及智能终端的发展，学生学习习惯和信息获取方式发生了改变，本文通过分析传统课堂存在的主要问题，阐述了基于蓝墨云平台的高职项目化课改应用研究—以《计算机应用基础》为例解决了学习资源受時间、空间限制的问题、解决了基于蓝墨云平台的下项目化教学实施的问题、解决了教学方式方法的问题、解决了资源整合问题，通过教学实施有效的提高了教学质量，达到了传统模式无法达到的效果。

【关键词】    信息技术    项目化课改    资源整合

引言：

随着“互联网+”时代的到来，无线网络的普及以及智能终端的发展，学生学习习惯和信息获取方式发生了改变，教育面临着史无前例的变革。2017年2月，教育部部长陈宝生在《中国教育要研究解决“六大问题”》中明确指出：“有效应对大数据、人工智能、新技术新产业新业态等带来的新挑战，让教育变革跟上时代，让我们培养的人不落伍”[1]。这就要求教师的教学模式随着时代的发展不断地变革创新。在我国信息技术已经发展了十几年，但传统的课堂中大多数教师用的教学资源是 PPT 替代了板书，教学手段与教学方法并没有发生改变。学生学习积极性不高，缺乏良好的动手能力和创造能力。改革现行教学方法，采用能充分调动学生积极性的翻转课堂的教学策略，以发挥学生主体性、自主学习、动手能力、团队协作精神和沟通表达能力，提高学生学习效率。……