朱芝桦

【摘 要】 现在我国对人才的需求越来越大，中职教育肩负的责任也越来越重。为了满足国家对人才的需求，教师应该重视中职实践教学，重视发展中职学生的职业技能和职业素养。在中职教育中，与机电相关的专业都是热门专业，同时这些专业对学生的实践技能要求特别高。所以教师在培训学生的过程中，要重视利用不同的手段去融合理论和实践教学，促使中职学生能够在工程机电一体化实践教学中提升自己的信息素养。

【关键词】 中职  机电一体化  实践教学  信息素养

教师在开展机电一体化实践教学时，可以提高中职学生的实践技能，增强学生的实践经验，能有效提升学生的信息素养，促使学生成长为全面发展的职能型人才。所以，中职院校的教师为了拓宽教学内容和途径，为了让综合学生具备大量的实践经验，以更好地应对实践工作，就需要重视提升学生的信息素养。

一、机电一体化实践教学中提高学生信息素养的必要性

时代在进步，科技在发展，人们的思维方式和对生活的需求也在不断发生改变。但就目前而言，中职机电一体化教学的趋势并不乐观。因为不少人对中职院校存在偏见，中职院校的招生量逐年降低，而进入中职院校的学生的基础水平也比较差，学习观念不强，学习意识不浓，在学习过程中很容易敷衍了事[1]。这种学习状态影响了中职教师的教学热情，以至于教师们忽略了信息素养对机体一体化教学的重要性，忽略了对机电一体化教学的创新。……