齐颖

【摘 要】 当今社会是一个飞速发展的社会，不仅要求学生在学习中运用创新思维，教师也应在教学过程中发挥创新思维的作用。物理是一门探寻科学趣味的学科，尤其是在刚刚起步的初中阶段，培养学生的兴趣尤为关键。教师自制教具进行教学可以有效改善知识点抽象、不便于理解的问题，并且能够增加学生的课堂参与感和积极性，从而提升教学效率，打造高效课堂。本文从自制教具的重要性分析入手，着重探究自制教具构建初中物理高效课堂的应用方案。

【关键词】 自制教具  初中物理  高效课堂

引言：众所周知，物理是一门以实验为基础的学科，自制教具是对传统教学模式的改良，也是对学校现有实验器材的补充。教师通过自制教具不仅可以将抽象的知识点以直观的形式传授给学生，也能向学生传达变废为宝的节约与创新精神。尤其是偏远地区的初中，教师自制教具可以保证在资金不充足的情况下完成教学任务。可见，自制教具对于构建初中物理高效课堂有着不可忽视的作用，但是盲目地进行也会产生诸多问题。因此合理发挥自制教具的作用十分必要。

一、自制教具对于构建初中物理高效课堂的重要性分析

（一）提高知识点的直观性和物理实验的可视性

受成本等因素的影响，传统物理教学一般采用教师在讲台演示、学生远距离观看的形式进行物理实验的操作，不利于学生参与其中并细致观察。自制教具以生活常见材料为原料，成本较低，每位同学都有制作条件，因此方便学生近距离观察实践并亲自动手操作，有助于加深对抽象知识点的理解和记忆。

（二）提高学生动手能力和创新能力

普通教学模式主要以教师做实验为主，存在学生课堂参与度不高、主动性不强的问题。自制教具使学生成为了课堂的主体，在教师的带领下，通过对知识点的理解，自主完成选材、设计、制作等环节，为达到更好的实验效果主动改善实验器材，使学生沉浸在物理的氛围中，不知不觉间提升了动手能力和创新能力，为理解后期难度较大的抽象知识点打下基础。

二、发挥自制教具作用，构建初中物理高效课堂的方案探讨

（一）适合教学内容，重视自制教具的适用性

自制教具的作用是辅助教学，使教学内容更加直观化、具体化。因此，教具的制作首先应该坚持适合教学内容的原则，不然会出现背道而驰的效果。另外，在制作教具的过程中还应坚持简易快捷的原则，不能过多消耗课堂时间，进而缩短讲解知识点的时间，得不偿失。

例如教师在讲解八年级下册《流体压强与流速的关系》这一节时，教师可以利用乒乓球和漏斗进行简单实验。将乒乓球放置在漏斗中，用手托住乒乓球，然后从漏斗口向下吹气，将手移开，观察现象，从而让学生更直观地理解流体压强与流速之间的关系。

（二）利用身边之物，拉近物理实验与生活的距离

大多数传统的实验教具都是专业器械，与学生生活距离太远。教师在自制教具时可以多利用身边的闲置物品，增加学生的亲切感，拉近物理实验与生活的距离，从而激发学生的兴趣，更高效地理解实验内容。以生活之物作为实验用品还可以培养学生热爱生活性格和观察能力，并且提高废物利用的环保意识。

例如教师在讲授八年级上册《声音的产生与传播》这一课时，可以带领同学将废旧草稿纸撕碎放在桌子上，通过敲击桌面来观察碎纸屑的震动，从而得出声音的由振动产生的，并且振幅越大声音也就越大。

（三）重视师生合作，突出学生课堂主体性

初中物理教学属于物理学科的起步阶段，需要注重培养学生对物理的兴趣和物理思维方式。教师在课程中不应该忽视学生的主体性，应该加强与学生的沟通交流，建立良好的师生关系。因此，在自制教具的过程中要重视师生合作，促进双方的交流，也有利于教师针对学生的掌握情况及时调整教学计划，提高课堂效率。

例如教师在讲授八年级下册《液体的压强》这一课时可以选取一个矿泉水瓶，在其侧壁扎几个距离瓶底高度不同的孔，然后向瓶内注水。通过观察，不同孔内流出的水射程不同由此可以得出液体压强与深度的关系。在该实验中教师可以将学生分成若干小组，并在学生做实验时不停走动，及时回答学生的问题。并且提出“如何用现有的实验材料证明液体内部各个方向都有压强”的问题。

（四）注重课后总结，培养严谨的实验态度

课后总结的目的是为了及时改正课程中不妥当的地方，以及改善实验过程中需要优化的环节。教师应当带领学生仔细检查实验报告，还原实验过程，从中发现问题并及时更正。面对不理想的实验数据要反思原因，不能盲从，由此培养学生严谨的实验态度，拒绝实验造假行为，培养诚信的品格。例如教师在指导学生进行摩擦力实验时，应引导学生按照实际情况填写实验报告，不得杜撰。

结束语

综上所述，自制教具对于初中物理课堂来说不仅有助于提升教学效率，还通过改变教学方式激发学生的兴趣和注意力，并且有效提高学生的抽象能力和动手能力，具有十分重要的教育价值。因此，教师应当坚持因时制宜的制作原则，充分发挥创新思维，制作适合初中学生发展特点的教具，并合理运用到教学过程中，以此打造高效物理课堂。本文通过分析自制教具的重要性，着重探究了如何发挥自制教具的作用构建初中物理高效课堂，以期对各位读者有所裨益。

参考文献

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