■ 薛彬鹏，戴哲茹，郑节霞

(温州大学，浙江 温州 325035)

随着社会快速发展和不断转型，现代性发展中呈现的各类“亚健康”状态不断影响着人民的生活质量，随着健康理念的扩大，人民群众对心理健康问题的不断重视，心理健康成为全民健康的一个重要内容。大学生作为时代发展的重要人才力量，大学生的心理健康问题也逐渐成为舆论关注的焦点话题。抑郁是大学生群体中常见的情绪体验和心理障碍疾病。越来越多的研究发现，被“抑郁情绪”困扰和在相关量表上呈现“抑郁状态”的大学生群体不断扩大[1]。对大学新生的研究方面，不同学科大学新生抑郁检出率不同；大学新生抑郁发生与原生家庭的过度保护和父母角色缺失有关，成长环境是大学生发生抑郁的主要原因[2]。而专业认可度低、学业压力大、人际关系不融洽和个人生理状况是大学新生呈现抑郁的主要现实性原因[3]。

目前对大学生自杀的数量的统计暂无官方的全国性数据，但大学生自杀现象折射的大学生生命态度、存在意识、生命认识等问题引起了研究者的注意。人生意义帮助人们组织和解释经验，发现生命中的重要事物，指引人们充分利用有限的精力，以获得人生的满足感和对自我的超越感[4]。人生意义是身心健康和生活质量的重要促进因素，与疲劳、疼痛、抑郁、焦虑等生理心理症状显著负相关[5]。生命态度与个人自我的感受、他人的关系、情境世界的关系高度密切，理想、生命自主、爱与关怀、存在感、死亡态度、生命经验是生命态度的六个维度[6]。……