西藏高校会计学专业教学课程思政化实践路径研究
2021-10-08赵莉
长春大学学报 2021年8期
赵 莉
(西藏民族大学 财经学院,陕西 咸阳712082)
1 会计学专业课程思政化的涵义
1.1 思政课程与课程思政的涵义及辨析
传统意义上的思政课程是指对学生进行马克思主义理论教育的一系列课程组合,主要包括《马克思主义基本原理概论》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》以及《思想道德修养和法律基础》等。其教学目的是让学生了解并掌握党的路线、方针政策,加强学生对自然科学、爱国主义、人文社会科学等方面的思想教育,使学生对辩证唯物主义和历史唯物主义有清晰的认识,从而树立正确的人生观、世界观和价值观。 “课程思政”是一种把“立德树人”作为教育根本任务的全新的教育理念,是在各类专业课程教育中融入思想政治元素,形成协同效应,培养学生专业知识技能的同时强调道德素质教育,注重培养德才兼备全面型人才的全员、全过程、全方位的育人格局。
课程思政和思政课程的区别在于,思政课程仅指对学生思想教育的课程,而课程思政是一种新的教学体系、教育理念,是指所有的课程中既包含专业知识教育也包含思想政治教育,“润物细无声”地将育德“隐藏”在专业课教学过程中,强调德才兼备全面型人才的培养。
课程思政是建设中国特色社会主义的内在要求,也是当今时代对学生思想政治教育的迫切需要,以事实论证与逻辑论证的教学方式培养大学生对国家、社会的认同感、对将来所从事……
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