李晓鹏，汪如锋，2，李忠伟，向 萌，焦海静

（1.中南民族大学 体育学院，湖北 武汉430074；2.武汉大学 教育科学研究院，湖北 武汉430072；3.苏州大学 体育学院，江苏 苏州215021）

随着人工智能和5G技术在教育领域的逐步应用，教育信息化与数字化正逐渐成为新时代教育变革中的重要体现，加快学校体育数字化转型，大力发展数字化体育教学渐渐成为新时代以电子化、信息化助力学校体育工作开展的重要保障。党中央与教育部相关领导人高度重视现代化教育技术的开发与推广工作。2021年2月，教育部印发《教育部教材局2021年工作要点》的通知中指出，要完善教材相关配套管理制度，加强数字教材建设与管理工作［1］；2021年3月新华社同步发布《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要（草案）》中明确指出，要迎接数字时代，推进网络强国建设，以数字化转型整体驱动生活方式和治理方式变革［2］；人民教育出版社总编辑郭戈也强调，出版社应当编好纸质教材，同时重点开发配套的电子音像和数字教材，为新时代谋求更好的作为、更大的发展［3］。

由此可见，随着新时代的到来，以电子化、数字化的现代教育手段推进学校教育教材编制与推广工作，已成为践行党中央及教育部门对教育工作重要指示的具体遵循和重要举措。学校体育在我国教育体系当中占据着重要的地位，对我国实施素质教育，促进教育现代化，建设健康中国和人力资源强国，实现中华民族伟大复兴的中国梦都具有积极意义［4］。……