邵华

今年是中国共产党成立100周年，党史教育活动正在各地如火如荼地开展。习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话中指出，我们要用历史映照现实、远观未来，从中国共产党的百年奋斗中看清楚过去我们为什么能够成功，弄明白未来我们怎样才能继续成功，从而在新的征程上更加坚定、更加自觉地牢记初心使命、开创美好未来。

在向着第二个百年目标奋战的征途上，青少年是主力军、追梦人，所以对他们开展黨史教育是十分有必要的。但青少年与成人有所不同，他们都生活在幸福安逸的21世纪，没有经历过战火纷飞、饥寒交迫的艰苦日子，生活距离党的百年奋斗史比较遥远。缺乏了亲身体验，就缺乏感同身受，所以对于他们的党史教育更要从了解他们的学习特点开始。

一、问卷调查，多方面知悉学生意愿

笔者首先对学生进行了问卷调查。分为四个维度：首先，了解学生学习党史的意愿。设置了如下几个问题：你对党史了解吗？你是否愿意接受党史教育？你认为当今社会有必要加强党史教育吗？其次，了解他们学习党史的途径。设置的问题是：在学校，你是通过什么途径了解党史的？在校外，你是如何接触党史的？你最想通过什么样的方式来了解党史？再次，了解他们学习党史后的体会。问题如下：观看载人航天视频后有什么感受？观看《英雄儿女》后最让你感动的是什么？最后，了解学生党史教育学习后的效果。……