蒋智恒

摘 要：万有引力定律是高中物理的重点、难点知识。相关概念既需要学生牢固的记忆，又要深入的理解，才能灵活运用于解题中。教学中为提高学生运用万有引力定律解题的灵活性，应结合自身教学经验做好相关习题情境的汇总，多向学生展示、讲解新颖的问题情境，进一步深化学生理解，拓展学生思维，使其在以后的解题中能够灵活应对。

关键词：万有引力定律;高中物理;灵活应用;探究

对近年来高考中有关万有引力定律的习题进行分析，发现一些习题创设的情境较为新颖，注重对学生分析问题能力的考查，因此，学生仅仅死记硬背相关的计算公式难以应对。教学中应认识到这一趋势，在例题以及训练习题的筛选上多下功夫，注重选择情境新颖的题目，深化学生理解的同时，更好地锻炼学生的思维。

一、用于新定义情境中

众所周知，高中物理考查万有引力定律的习题多种多样，其中一些习题往往结合给出的新定义进行设问，对学生的学习以及理解能力要求较高。教学中为使学生能够突破新定义题，树立解题的自信。一方面，一些习题看似较为新颖，其实考查的仍是学生学过的知识，因此，万有引力定律教学中应注重严把理解关，通过运用多媒体技术、实验等给予学生启发，鼓励学生进行自主探究，并给予探究的指引，使學生自己总结出相关结论，搞清楚物理结论的来龙去脉，更好地把握万有引力定律本质，明确相关参数表示的含义，避免在运用的过程中张冠李戴。……