吴德盛

摘 要：在高中数学学科教学中，培养学生良好的解题能力是教学中的重中之重。对于高中生而言，掌握良好的解题能力能够帮助自己取得良好成绩的同时获得进入理想大学的机会。但当前的数学教学中教师仍然以题海战术为主，以量改质的教学措施最有成效，但对于学生的数学学习兴趣以及积极性都会造成一定的影响，与此同时多变的题型也让学生感觉束手无策。因此，教师应重视以生为本的教学理念，以科学合理的方式展开解题能力的培养工作。本文将针对高中数学课堂教学中如何培养学生形成良好解題能力展开分析，并提出利于学生解题能力提升的对策，以促进学生的全面发展。

关键词：高中数学;解题能力;课堂教学;策略探究

相较于初中数学，高中数学学习在难度和量上面都有着很大的提升，对于学生的逻辑性和创造性思维都有很强的要求，因此在学习过程中高中生面临很大的解题方面的问题，导致学生逐渐失去对数学学习的兴趣和积极性，这不仅影响到学生的学习态度，更是对其解题能力产生了极大的障碍，导致学生的综合学习能力无法获得有效提高，这对其未来的发展十分不利。因此，教师应该深入调查学生的学习心理，以学生为中心进行相关的教学设计，并创设符合学生心理的解题活动，以此激发学生的学习积极性和主动性，进而改善学生的数学学习效率，提高学生的解题能力。……