田洪涛 张素娥

摘   要：幼小衔接是孩子从幼儿园进入小学的过程。幼小衔接不只是知识的衔接，而且是各种能力素质的衔接。幼小衔接需要幼儿园和家庭配合，合力采取行之有效的方法和策略。幼儿园应从幼儿入园的第一天起，和家长一起正确认识幼小衔接，家园共同培养，增强幼儿体质、提高能力、养成良好的生活和学习习惯。

关键词：家园共育;幼小衔接;习惯养成;双向培养

幼小衔接可以说是幼儿教育中老生常谈的一个话题，但如何正确认识和有效地进行幼小衔接呢？《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”由此可见，幼小衔接工作只依靠幼儿园是难以实现的，需借助家庭共同来完成。家园共育作为幼小衔接的重要途径，已然成为解决孩子入学后诸多不适应问题，实现幼儿园和小学的无缝对接的重要手段。

一、借助家长课堂做好引领

（一）专家讲座

要想做好幼小衔接工作离不开专家的引领。为了改变教师和家长对衔接问题认识上的偏差，解决他们因苦于没有正确系统的教育方法等问题，入学前一年，幼儿园专门开设了专家课堂，先后组织了“幼小衔接知多少？”“做智慧家长，孩子健康成长”“父母有规划，孩子有未来”等幼小衔接主题讲座。通过专家引领，改变了部分教师和家长只重知识技能，忽视对幼儿成长同样重要的身体、心理健康以及美育和社会适应能力等方面的教育偏差。……