黄玉秀

【摘要】随着时代的发展，对人才培养提出了更高层次的要求。当前高职院校培养出来的设计人才与企业用人要求存在着较大的差距，因此作为高职院校的室内设计专业应该对自身的课程体系进行不断的改进，并发现自身在实践教学过程中存在的问题，从而能够从市场需求出发，实现与企业之间的有效衔接。这篇文章首先分析了当前在高职室内设计专业课程教学过程中存在的问题，并给出了有效衔接企业的高职院校室内设计专业培养的相关建议。

【关键词】高职学校：室内设计专业;培养教学;教学模式

室内设计建立在一定的生产技术基础上，具有一定的特殊性。尽管近年来高职职业教育进行了一系列的改革，但是就室内设计这个专业来说，却没有一个针对性的改革方案对其进行改革，这就使其无法与企业进行有效的衔接，作为相关人员必须探索出一个有效的改革方案，从而实现与企业之间的有效衔接。

一、当前在高职室内设计专业课程教学过程中存在的问题

（一）培养目标不明确

室内设计是一门综合类的应用学科，建立在一定的生产技术基础上。因此，在教学的过程中，教师必须从实践出发，不断提高学生解决问题的能力。室内设计项目主要由以下内容组成：首先要与要从投标开始，通过与甲方之间的沟通，并进行现场勘测，从而构思方案进行图纸绘制，开展预算并做出相關的预报方案等，随后开展施工。……