摘 要：随着国际化程度不断加深，学校的英语教学也越来越重要。而教材插图作为教学资料的一部分，其所起到的作用和所表达的效果在一定情况下是语言文字所不能代替的。所以将教材图片应用于中学的英语教学课堂上，借助教材图片开展单词、阅读和口语教学，有助于提高英语教学的效率和质量，也有利于中学学生英语学习能力和应用能力的切实强化。

关键词：插图;中学;英语教学

引言：在中学的英语教材中，插图大多数都是结合文本叙述的相关内容所构建出的图片形式，所以将教材图片运用于英语课堂教学中不仅能够起到激发学生学习兴趣的作用，而且有助于课堂教学效率的提升。

一、中学英语教学的发展现状

在新课程改革不断深入发展的情况下，英语学科是中学阶段学校教育的重点，也是教学改革和创新的难点。虽然在教师自身教学理念不断更新、教学手段进一步丰富的基础上，中学英语课堂教学的整体水平有了一定程度的提升，但是从整体来看，问题仍然存在。首先，中学英语教学仍然存在严重的中文痕迹。也就是说很多英语教师仍然在用讲解中文知识的方式进行英语教学，没有用跨文化的思维和手段开展教学，自然也就无法培养中学学生的英语语言思维和表达习惯。其次，部分教师在中学的英语课堂上忽视学生学习兴趣的培养，忽视课堂的趣味性。这种略显枯燥乏味的英语课堂对于正处于青春期的中学学生而言，吸引力自然不高，所以学生在课堂上的积极性主动性也不高，影响了学生在英语课堂上的学习效率。……