曾小惠

摘 要：随着社会的进步，国家对人才的发展有着更高的要求，高中阶段的教学主要是引导学生深入的了解不同学科的研究方向，在介绍基本内容的同时让学生能够从内容中了解相关的研究方法，并在方法的学习中主动的创新，最终提高个人的综合能力。化学这门学科和科学的联系相对紧密，在教学的过程中老师要向高中生渗透科学的思想，并介绍化学这门学科的核心素养，在引导学生全面的发展中构建高中化学的高效课堂。

关键词：新课改;高中化学;核心素养;培养策略

引言：在新课程的教学要求中，教师要能够在课上主动向同学们渗透核心素养这一基本的教学观念，并让同学们意识到核心素养的培养对于他们综合能力的提升有着哪些积极的作用。化学这门学科需要同学们在掌握理论知识的前提下能够将这些知识应用到实践当中，通过实验的相关操作感受理论知识和实践的相呼应，最终在核心素养的形成和发展中提高化学技能，并为今后的深入学习打好坚实的基础。这篇文章将从化学学科的核心素养出发，深入的分析如何将化学学科的核心素养与实际教学进行紧密结合，由此落实新课改的教学目标。

一、化学学科核心素养内涵

在渗透高中化学核心素养的过程中，老师要能够和同学们共同理解核心素养对现阶段高中生的具体要求，从而根据发展的要求制定合适的教学方案。核心素养主要是要求学生能够形成适合个人终身发展的能力，对一个人的成长有着至关重要的作用。……