杨鹏

【摘    要】生物是一门自然学科，其中生物实验教学是非常重要的，可以辅助生物教学活动的开展，深化学生对教材内容的理解，提高学生学习生物的兴趣。因此，本文以湘教版初中生物教材为例，主要针对实验教学对初中生物课堂教学效率提升的一些因素进行探讨，以供参考。

【关键词】初中生物教学;实验教学;生物课堂效率;提高策略

中图分类号：G633.91        文献标识码：A      文章编号：1006-7485（2021）25-0101-02

Pay Attention to Junior High School Biology Experiment Teaching， Improve Junior High School Biology Classroom Efficiency

（Qingquan School， Shandan County， Gansu Province，China）YANG Peng

【Abstract】Biology is a natural subject， among which biological experiment teaching is very important. It can assist the development of biology teaching activities， deepen students' understanding of the content of textbooks， and increase students' interest in learning biology. Therefore， this article takes the Xiangjiao version of the junior high school biology textbook as an example， and mainly discusses some factors that improve the efficiency of junior high school biology classroom teaching by experimental teaching for reference.

【Keywords】Junior high school biology teaching; Experimental teaching; Biology classroom efficiency; Improve the strategy

初中阶段这是学生进行体系化生物课程学习的阶段，这个阶段中生物教学可以分为两个方面。首先是理论教学，其教学难度相对来讲是比较大的。因为生物的很多内容虽然和学生的生活联系非常紧密，但是对学生来说并不熟悉或者了解，学生在理解学习过程中会存在很多的问题。其次是实验教学，这是自然学科赋予生物的一个属性，其主要的内容就是进行一些验证性内容的实验。在这个过程中，学生会建立相关知识内容的学习模型，有助于其知识的理解和记忆，而且学生对各种生物实验设备的使用熟練程度在一定程度上可以体现出他的生物学习潜力。不过在实际的教学中，初中生物实验教学的内容不是很多，而且很多教师在教学的过程中往往忽略了学生的需求，会逐渐消磨掉学生的学习信心和兴趣，进而影响学生的学习质量，这很不利于学生综合素质的提升。

一、初中生物实验教学的重要性分析

（一）提高学习效果

在新课标的体系中，生物教学需要理论和实践结合，这可以有效地提高实验教学的质量。……