ICF框架下言语语言训练治疗脑卒中患者命名障碍的效果研究△
2021-09-30王晓雯唐润锴钱红黄昭鸣刘杰
听力学及言语疾病杂志 2021年5期
关键词:语言
王晓雯 唐润锴 钱红 黄昭鸣 刘杰
70%脑卒中(stroke)幸存者可出现不同程度的功能障碍和残疾[1]。失语症(aphasia)是指与语言功能有关的脑损伤造成后天习得的交际符号系统的理解和表达能力的损伤,表现为听、说、读、写或手势等一方面或几方面多感觉通道的言语障碍[2]。有33%的脑卒中幸存者在发病初期就伴有失语,15%的脑卒中幸存者长期伴有失语症[3]。命名障碍是失语症的主要症状之一,几乎所有失语症患者均有不同程度的命名障碍[4]。命名障碍 (anomia)表现为患者不能随意提取已熟知的词,对已熟记的物品或事物再次感知时不能正确说其名称,但能说出该物品或事物的用途或含义[5]。命名障碍使脑卒中患者的交流沟通能力产生困难,继而可能引起患者不自信,并且由于病灶本身给患者带来的情绪改变,使得患者自卑心理、焦虑情绪更重[6],拒绝与外界沟通的心理进一步加重言语障碍,日常生活受到巨大影响。
《国际功能、残疾和健康分类》 (International Classification of Functioning, Disability, and Health, ICF)由世界卫生组织(WHO)根据当前世界各国卫生事业发展的状况而制定的[7],包括身体功能、身体结构、活动和参与及环境因素四个部分[8]。ICF是建立在生物-心理-社会模式的基础上的,它的目的是将一些对于健康的不同的观点重组为一个同等和统一的观点,现如今作为重要的工具和标准在残疾和康复领域中广泛运用[9]。本研究基于ICF视角,尝试从多维度对患者命名能力进行评估,依据评估结果,制定具有针对性的个体化康复治疗方案;……
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