廖 娟

（广东科学技术职业学院，广东 珠海519090）

0 引言

高职商务英语专业将语言与国际商务技能相结合，旨在培养掌握英语听、说、读、写、译各项能力以及商务专业知识的技能型人才；外语技能实训课程基于专业目标，着重培养高职商务英语专业学生各项外语综合技能，为满足数字化时代学生的学习需求，本课程依托在线教学平台，利用信息化教学手段实现课堂翻转教学。

1 外语技能课程教学改革的必要性

由于高职院校的学生来自不同类型的学校，有来自普通高中的学生，有来自技术学校和中等职业学校的学生，学生的整体英语水平相对较差。许多学生对语言技能学习缺乏兴趣。在一些高职院校，外语技能教学仍采用传统方法，教师占主导地位，学生只是机械地接受知识，导致其学习动力进一步降低。根据Borg和Shapiro发布的研究报告，教师的教学风格与学生的学习风格不匹配会导致学生降低对学习的兴趣，因而必须使教师的教学风格与学生的学习风格相匹配。作为生长在互联网与信息化时代的00后，学生通过互联网大量接触音频、视频等英语学习资源以及各类英语学习软件，传统单一的教学方式已无法满足数字化时代学生的学习需求，难以激发学生学习兴趣，网络与信息化时代的发展使外语技能教学改革成为必然趋势。

如今互联网已成为教育不可或缺的组成部分，混合学习与“翻转课堂”在许多大学及高职院校中越来越受欢迎。……