石 莹 宋世杰

（包头师范学院 化学学院，内蒙古 包头014030）

1 介绍

虚拟模拟实验室是基于尖端技术（如虚拟现实）的开放网络虚拟实验教育系统。在这个实验室中，学生可以在虚拟测试台上进行操作，设计自己的实验以及预定自己实验项目。教师可以使用虚拟设备库中的设备自由构建任何合理的实验案例。虚拟模拟体验作为一种新型的教学模式，具有简捷、安全和模拟真实情况的功能。它可以模拟所有受仪器、药物、毒性、污染等限制的经验，并填补了传统化学实验教学中的空洞。在实验教学中，将多媒体引入实验过程可以增强实验前通知的效果，提高数据处理效率和实验教学成果[1]。使用图形图像，动画和虚拟现实，虚拟仿真实验可以创建虚拟实验环境和实验操作程序，这些工作可以部分或完全被传统体验的各个方面所取代。我国的一些大学已经在虚拟实验技术上投入了大量资源，并建立了许多虚拟模拟实验中心。近年来，我国大力开发虚拟仿真技术，不断开展仿真技术培训。在教育部开发的虚拟仿真国家工程建设咨询实验教育项目中已明确指出，应本着“以学生为中心”“以生产为中心”和“持续改进”的原则，开展实验教育，更多更好的虚拟仿真实验平台正在逐步进入高校大学教育阶段，科学合理的运用这些平台并将这些平台与线下实验相结合，是目前大学教师面临的挑战。

2 虚拟仿真实验的特点

传统的化学实验课授课方式往往处于教师一个人在讲授，学生完全对知识的学习处于被动接受的状态。……