于新颖

摘要 幼儿舞蹈创编作为学前专业舞蹈教育教学的重要内容，是幼儿老师的必备技能。目前，中职学校学前教育专业的舞蹈教育教学要顺应幼儿学前教育的发展趋势，必需提高幼儿教师的专业能力，增强其舞蹈创编能力，提高舞蹈创编的适用性，以作用于幼儿的健康成长。

关键词 中职学前教育;幼儿舞蹈;舞蹈创编能力

一、中职学前教育专业幼儿舞蹈创编教学的现状

（一）中职学校学生的舞蹈基础薄弱

我国的学前教育已有百年历史，发展趋势整体而言呈蒸蒸日上之势。学前教育专业是为了社会培养和输出高素质的学前教育行业专业人才。作为一名合格的学龄前幼儿舞蹈老师应当具备以下几项基本素质：丰富的知识储备、扎实的舞蹈功底、舞蹈创编的意识以及对幼儿兴趣点的认知。而现实中，由于我国学前教育专业的自身现状，决定他无法像艺术专业那样，招收到大批舞蹈能力较强的专业艺术生。学前教育专业的招生不同于正规的舞蹈专业的招生，在入校时对舞蹈功底的要求并不高，大部分生源并未接受过系统的舞蹈教育，导致入校后学前教育专业的学生舞蹈基础参差不齐，综合素质偏低。另一方面，由于中职生本身的受教育程度不是很高，文化素养及学习能力偏低，所以在上课时很难理解老师教授的知识。这些都严重影响了中职学前教育专业舞蹈创编的具体教学过程与成效。

（二）幼儿舞蹈创……