汪德萍

摘要：在当今的教育过程当中，不仅要注重学生的学习成绩，更要注重学生德智体美劳全面发展。其中"德"的部分就包括学生自身的道德教育，对学生自身的道德教育在学生的道德与法治课程当中可以突出体现出来。道德教育包括让学生从小养成良好的品质，学会帮助他人，具有热心善良的品格等等。红色文化在道德教育中起到非常重要的作用，所以道德教育的其中还有一项还包括让学生从小接受红色革命教育，认识红色革命家，认识我国的红色事迹遗址等等，将红色革命意识和道德与法治课程相结合，让学生在了解和学习红色革命的课程中逐渐增强自己的道德与法治意识。本文章对小学道德与法治教学中本土红色资源的开发与应用进行探讨，以供相关从业人员参考。

关键词：小学道德与法治;本土红色资源;存在的问题;开发与应用

引言

小学的道德与法治课程是以儿童的生活为基础，从而科学地培养品德良好、乐于探究以及热爱生活的小学生。在小学的道德与法治课程中会有本土红色资源的融入，将本土红色资源融入小学道德与法治课程的目的就是向小学生弘扬红色精神，增加孩子们对红色文化的认同感，提高红色文化的教学效果。近年来，国家愈发重视红色资源的育人价值，将红色资源列入小学道德与法治的教学中，让孩子们能够充分地体会并弘扬红色精神。

一、小学道德与法治教……