谢涛涛

摘要：物理虽然以一门独立学科的形态所存在，但是同数学有着密不可分的关系，不少问题的分析与解决都离不开数学知识的辅助和支持，甚至要用到数学思维与方法.高中物理教师在解题教学环节，应帮助学生正确认识数学知识和物理解题之间的联系，使其运用数学知识的优势处理和解答物理问题，形成一种新的解题思路，让他们更好的解题，获得正确答案.基于此，以下对数学知识在高中物理研究中的具体应用进行了探讨，以供参考。

关键词：数学知识;高中物理;具体应用

引言

高中学生还正处于青春时期，他们本身的求知欲和好奇心都十分旺盛，十分喜欢学习新内容。如果谈到物理学习，教师可能会看到许多“谈理色变”的学生。高考对于学生学习物理的能力要求逐渐提升，课本知识逐渐变难，而并不表示学生可以放弃学习物理。改变这种情况不只是需要学生本身的努力，教师还需要思考学生存在心理难题的因素，而且针对问题提供一定的措施。

一、正弦定理的具体应用

正弦定理是高中数学的重要知识点，在分析物理问题中有着广泛的应用.数学中的正弦定理描述的是三角形中边与角度之间的关系.在物理中力的合成与分解遵循矢量三角形法则，因此，可运用正弦定理描述力和角度之间的关系.认识到这一点，在分析物理有关物体平衡的问题时运用正弦定理可迅速找到突破口.授课中为提高……