王立新

关键词：“十四五”时期;“东北抗联精神”;大学生党员;理想信念教育

中图分类号：G641文献标识码：A 文章编号：1009 — 2234（2021）05 — 0033 — 03

20世纪30-40年代，中国共产党在东北地区组织领导地方武装力量进行长达14年的抗日战争，在伟大卓越的抗日战争背景下形成了具有崇高的爱国主义情怀、坚强的理想信念、卓越的爱国奋斗精神和团结一致的团队精神等为一体的东北抗联精神。2017年，抗日战争起始时间向前追溯到1931年九一八事变，14年抗战正式编入教材写进历史，14年抗战的胜利归根结底得益于抗联队伍拥有坚强的信念和远大的理想。新时代背景下，将东北抗联精神融入大学生党员理想信念教育，对于新时代大学生党员培养和发展具有一定的时代价值。

2020年，习近平总书记在吉林考察时强调：“广大党员、干部和人民群众要很好学习了解党史、新中国史，守住党领导人民创立的社会主义伟大事业，世世代代传承下去。”东北抗联战士14年艰苦卓越的战争历史同工农红军25000里长征、三年游击战争一并列为“我党历史上三件最难的事”。东北抗联精神与延安精神、沂蒙精神、井冈山精神和长征精神一样，是中国共产党和国家的宝贵精神财富，随着新时代的发展，也注入了新的时代内涵和发展动力。对于东北地区高校来说，务必要把“东北抗联精神”的红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好，充分利用好红色资源富矿，激发广大青年学生党员把爱国之情、强国之志转化为报国之行。

当前，大学生党员理想信念教育方面仍然存在很多不足，尤其是部分学生党员在入党动机方面不够明确，甚至有的不夠端正。简而言之，这种大学生党员的入党动机显然是错误的，将会在不同程度上削弱党员队伍的质量，也会使党组织的先进性和纯洁性大打折扣。基于此，新时代下加强大学生党员理想信念教育势在必行。

一、东北抗联红色文化资源与大学生党员党性建设的内在联系 

东北抗联资源形成的红色文化是东北抗联战士长期斗争和政治活动过程中形成的文化，是中国共产党在东北进行长期政治斗争和统治的文化缩影，也是在东北革命斗争中的马克思主义中国化，对于后期中国共产党在东北地区夺得政权进行领导起着一定的历史作用，对于全面开展青年大学生党员理想信念教育具有不可磨灭的作用。东北抗联精神融入大学生党员理想信念教育是极其重要的，从大学生的生长环境、成长规律，研究大学生党员理想信念教育存在的基本问题，以抗联精神传承的遗址、纪念馆和红色教育基地等，坚持学习精神为指导，系统全面对大学生党员进行理想信念教育。

二、“东北抗联精神”在大学生党员理想信念教育中的价值

“东北抗联精神”是东北抗联战士长期革命斗争和革命实践形成的，是伟大的爱国奋斗精神的缩影，是马克思主义中国化的实践结果。它的精神指引着革命实践，是激励广大青年大学生党员的精神源泉，是加强学生党员理想信念教育的根本。

（一）思想支持

东北抗联精神是在马克思主义理论指导下，东北地区人民在艰苦奋斗中沉淀形成的红色思想文化。它具有一定的马克思主义精神本质，也凝聚了中国共产党全心全意为人民服务的力量源泉。同时，东北抗联精神为大学生党员理想信念教育提供了思想支撑。将东北抗联精神融入到大学生党员理想信念教育过程中，一方面，不仅有利于新时代大学生树立正确的马克思主义信仰和坚定卓越的理想信念，有利于进一步引导大学生端正入党动机，促使大学生在思想上向党组织更进一步;另一方面，东北抗联精神融入大学生党员理想信念教育可以充分发挥大学生党员在传播红色文化，传递革命精神力量具有一定的思想价值。

（二）精神力量

东北抗联精神是激励东北人民乃至全国人民艰苦奋斗的精神力量，也是新时代大学生理想信念教育的精神财富。新时代大学生可以通过东北地区各城市战役纪念馆、红色旅游资源和山区抗联路线，感受东北抗联战士艰苦卓越的战争经历，深入挖掘其中的精神力量，不断提高自身的思想觉悟和价值存在。同时，红色影片等艺术资源可以给大学生带来一定的教育盛宴，提升学生党员培养教育的实效性。东北抗联精神不仅作为精神力量，也不断与中华民族传统文化结合形成了中华民族独有的文化传承，这其中包含着共产党人的理想信念和忠诚信仰，通过对东北抗联精神的学习和吸收，可以使每一名大学生党员接受思想上的教育，不仅能够净化心灵，还可以提高中华民族爱国情怀。

（三）价值判断

当前社会文化多元、价值多元，大学生也身处这样一个复杂多变的环境之下，往往对于某个人、某件事都会有一些不公正或者错误的价值判断。东北抗联精神承载着中国共产党的光辉传统、文化精髓和精神品质。坚持以传统重大革命纪念日为契机，精心组织大学生党员活动，厚植爱国主义情怀，唱响爱国主义主旋律，丰富大学生党员精神生活，增强东北抗联精神的内在感染力，使大学生党员文化水平进一步提升，思想水准进一步得以熏陶。东北抗联精神品质与大学生内在品格进行实效转化，促使大学生脚踏实地、积极进取，养成实事求是的人生态度，建立自身正确的价值判断，努力成为一名合格的社会主义事业的建设者和接班人。

三、“东北抗联精神”融入新时代大学生党员理想信念教育的实现路径 

（一）利用新媒体，开展“四史”师说和青年说宣传活动

新时代大学生都是伴随着互联网的发展和普及成长起来的，他们习惯于在网络上游戏、阅读和学习等，通过微信、微博、抖音和B站等网络媒体端口，组织开展长春金融高等专科学校“四史”师说篇和青年说两个篇章，主要特点就是便于浏览、知识点突出、形式贴近生活和宣传内容主体化。通过这种学生喜闻乐见的媒体形式，不仅学生易于接受，还能进一步鼓励学生党员参与到宣传“东北抗联精神”的队伍中来，能够将其与习近平新时代中国特色社会主义思想融合发展，使党的优良传统融入到学生主体活动中来，使宣传语言向学生易于理解的通俗方向发展，始终铭记东北抗联这段革命历史，回顾历史，讲好东北抗联好故事，展示新时代东北抗联精神发扬和传承的新成就。

（二）通过重走抗联路，传承东北抗联精神

“他穿着破烂的鞋子和撕烂的衣服，他的胃里连一粒粮食都没有......”这不仅是对杨靖宇将军生前生死抗争的真实写照，也是东北抗联精神的真实写照。东北这片黑土地，涌现了无数这样英勇奋战的英雄人物，东北人民用汗水、血水，艰苦卓越14年，打下了不可磨灭的战争神话。鼓励并组织学生党员走进红色资源丰富的东北抗联战士战斗过、生活过的革命地区，以“重走抗联路”为主要项目，爬雪山、访密营、参观纪念馆和听抗联故事等，去深层次了解东北抗联精神，去缅怀和纪念革命先烈，接受东北抗联精神的洗礼和锻造，身体力行去传递东北抗联精神，使其精神的影响入脑、入心、入行。这样的精神内化为学生党员的信仰，将其作为一种奋发图强的动力，去传承东北抗联精神，将其发扬光大。

（三）以“志愿服务”为平台，诠释自身入党的决心和使命

大学生作为青年代表，是中国共产党队伍的有生力量，是纯洁的队伍源泉，是国家发展的希望。传承和弘扬“东北抗联精神”也是新时代大学生的责任担当，通过志愿服务活动，不断夯实新时代大学生理想信念教育基础，使其根植于内心，彰显青年学生的时代使命与责任。作为东北地区高校，鼓励组织青年学生参与志愿服务活动，对接地方基层组织，通过基层志愿服务践行东北抗联精神的内涵，将其落实到行动中，使青年学生主动担当作为，为基层百姓服好务，做好事，同时也实现自身的个人价值。另外，也从中使青年学生党员对党员身份有一个正确的理解，使其在思想上、组织上、作风上和纪律上都进一步向党组织靠拢，做到理论联系实际，实事求是做到传承东北抗联精神。

（四）依托“党建双创”，建设“红色党支部”

党建双创，对标先进。以“样板党支部”建设为契机，以“立德树人”为根本任务，聚焦学生党员培养，发挥当支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，着力构建和完善学生党员队伍建设机制。通过顶层设计，着力建立“红色党支部”，规范支部运行制度，创建学习型、科研型和实践型党支部，使“红色党支部”成为教育学生党员的阵地，让学生党员在东北抗联精神的熏陶下成长成才，使其团结群众，服务同学，使学生党员在理想信念教育水平上有所提升。同时，规范“红色党支部”学习计划和机制，坚持学党章、读党章和东北抗联精神等红色经典著作、歌曲等，这样可以激发学生党员将东北抗联精神融入到学生党员教育中。另外，通过丰富“三会一课”的学习内容，将东北抗联精神的经典著作、歌曲融入到学习内容中，形成以“东北抗联精神”为主体的学习模块。大学生党员在学习和领悟东北抗联精神的同时，可以加深对党员的方针、政策和战略的理解，增强学生党员通过“三会一课”的教育效果。

（五）融入校园文化建设，实现学生党员理想信念教育

文化是一個国家、一个民族的精神支柱，中国共产党在东北黑土地上经过艰苦卓越的战争打赢了日本帝国主义，形成了以东北抗联文化为主体的抗联精神。东北抗联文化外在形式主要包含了快板、歌曲、短剧和密营宣传标语等。比如1938年，杨靖宇将军的《东北抗日联军第一路军军歌》，通过慷慨激昂的军歌鼓舞士气，坚定战胜日本帝国主义的理想信念，宣传和传播共产主义革命精神。将以上东北抗联文化融入到校园文化建设中，组织开展“两班一辅”建设，主要包含班团学干部素养提升、班级文化建设和辅导员队伍建设三个方面，鼓励学生党员和辅导员创造传承东北抗联精神，体现社会主义核心价值观的文化作品，班歌和班级口号等的创作，使其起到对学生党员有教育、引导、团结和激励的作用，使其成为学生党员理想信念教育的有效途径。红色文化融入校园文化建设，红色基因走进高校，使其在学生党员心中生根发芽，从灵魂深处有所触动，助力学生党员培养。

（六）全面进行制度参考，抓好学生党员党性教育

抓好党性教育。东北抗联理想信念教育十分重视党性教育，杨靖宇曾通过制定《东北人民革命军独立师政纲》、《东北人民革命军士兵优待条例》、《参加人民革命军暂行条例》、《第一军战斗员作战奖励条例》等政纲、条例来约束战士们的行为，使战士们坚决拥护中国共产党的正确领导，牢记中国共产党是为人民服务的。习近平总书记指出：“我们党要求全党同志不忘初心、牢记使命，就是要提醒全党同志，党的初心和使命是党的性质宗旨、理想信念、奋斗目标的集中体现，越是长期执政，越不能丢掉马克思主义政党的本色，越不能忘记党的初心使命，越不能丧失自我革命精神”。因此，新时代我们要更加重视党性教育，要不断强化学习党纪党规，抓好纪律、作风教育，严肃党内政治生活，帮助共产党员牢固本源，时刻不忘对中国特色社会主义远大理想和奋斗目标的执着追求。

东北抗联精神是新时代大学生党员理想信念教育的宝贵财富，也是社会主义核心价值观的传承和发展。历史是一面镜子，将东北抗联精神融入到大学生党员理想信念教育中，引导大学生党员将抗联精神的丰富内涵转化为学生党员的行为自觉，增强学生党员的文化自信和道路自信，坚定共产主义理想信念，从思想上、组织上和行为上切实向党组织靠拢。新时代，我国正处于建设社会主义现代化国家的伟大时代，需要培养更多理想信念坚定的青年大学生投入到具有红色基因的革命胜地中去。习近平总书记强调：“今天，在新长征路上，我们要战胜来自国内外的各种重大风险挑战，夺取中国特色社会主义新胜利，依然要靠全党全国人民坚定的理想信念和坚强的革命意志。”因此，作为新时代大学生党员，务必要传承和发扬东北抗联精神，保持抗联战士饱含激情的革命斗争精神，艰苦卓越地去完成新时代的青年学生使命和担当，实现东北抗联精神创新性发展，使其在学生党员理想信念教育中发挥理论价值和精神引领，为夺取新时代中国特色社会主义伟大事业的胜利提供精神理想。

〔参 考 文 献〕

〔1〕赵剑辉.经济学视角下大学生社会主义核心价值观形成路径探析——以财经类院校为例〔J〕.长春金融高等专科学校学报，2018，（09）：68-69.

〔2〕王孙琳，秦宗槐.大学生党员理想信念教育现状及对策〔J〕.太原城市职业技术学院学报，2019，（12）：67-68.

〔3〕李倩.红色文化在高校思政课实践教学中的运用——以皖西红色文化为例〔J〕.淮南职业技术学院学报，2015，（02）：34-38.〔责任编辑：侯庆海〕