急救护理流程优化对心脏骤停行心肺复苏患儿抢救效果及康复的影响*
2021-09-27关素琴莆田学院附属医院福建省莆田市351100
关素琴 莆田学院附属医院,福建省莆田市 351100
心脏骤停是由各种原因导致的心脏射血功能突然停止,多发于急性心血管疾病,具有起病急、致死率高等特点。患者一旦出现心脏骤停,极易出现缺血、缺氧等症状,若未及时救治,可能导致内脏损伤[1]。尤其对于儿童而言,在机体功能不完善情况下,严重威胁其生命安全。心肺复苏是针对心脏和呼吸骤停采取的救治技术,该方法是适用性较强的急救手段,可有效挽救患者生命[2-3]。由于急救工作较为复杂,需要医护人员的高度配合,常规护理流程虽能够缓解患者病情,在一定程度上改善患者临床症状,但其引起的不良反应较多,护理效果并不理想。研究显示,优化急救护理能够提高医护人员配合度,使急救流程和人员操作更规范,改善心肺复苏患者预后效果[4]。鉴于此,本院优化急救护理流程,分析其对心脏骤停行心肺复苏患儿抢救及康复效果的影响。现报道如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料 选取2017年1月—2020年7月我院收治的65例心脏骤停患儿,将2017年1月—2018年9月收治的31例心肺复苏患儿设为对照组,将2018年10月—2020年7月收治的34例心肺复苏患儿设为观察组。入选患儿发病至开始心肺复苏时间<10min,排除合并多器官功能衰竭及神智异常者。对照组男17例,女14例;年龄3~12岁,平均年龄(8.45±2.36)岁;心脏骤停原因:心血管疾病18例,严重创伤12例,其他1例。观察组男19例,女15例;年龄3~12岁,平均年龄(8.82±2.78)岁;心脏骤停原因:心血管疾病20例,严重创伤12例,其他2例。比较两组一般资料,差异无统计学意义(P>0.05),有可比性。
1.2 方法 对照组实施常规急救护理,患儿到达急诊科后,急诊分诊、送入抢救室,抢救室组长由护士长担任,指导其余护士配合医生抢救。观察组实施急救流程优化护理,明确各急救护士分工,优化流程从院前急救展开,内容如下:(1)院前急救。……
