甘肃省张掖市山丹县位奇镇高寨小学 王成

一、小学数学智慧课堂的现状与不足

在实际的教学中教师都已经认识到了网络学习空间的优势，并与小学数学智慧课堂相结合，但是在教学设计与教学实施中还有一些问题。

（一）小学数学智慧课堂教学设计中的问题

教师虽然知道在小学数学智慧课堂中运用网络学习空间，但是他们只是把传统的数学教学资源上传到网络数学学习空间，来让学生进行查阅学习。但是单纯把传统的数学教学资源搬到网络数学学习空间，并没有实现网络学习空间的真实意义和价值。教师应基于网络学习空间的小学数学智慧课堂，对传统的小学数学智慧课堂教学内容进行重组和改进，这样才有利于促进网络学习空间在小学数学智慧课堂中发挥作用。但是教师在实际的教学设计中依然是注重传统智慧课堂中的活动，没有因为网络学习空间的出现而发生改变。网络学习空间与小学数学智慧课堂的结合打破了原有师生交流的模式，虽然网络学习空间可以加强学生的求知欲和积极性，但是缺少了师生面对面交流的时间，这样就影响了教师对于疑难问题解疑的时间，这容易让学习基础弱的学生跟不上教学进度。

（二）小学数学智慧课堂教学实施中的问题

教学设计的实施是会受到各方面因素影响的，教学设计得再优秀，在实施的时候也可能会出现意想不到的问题。例如网络学习空间运用的形式化。……