赵冬喜

诗词是劳动人民经过数千年创造的文化精华，隽永典雅、寓意深远。有些诗词蕴含丰富的生物学知识和生命活动规律，能抓住生命现象的本质特征，而有些诗词虽语言优美精炼，但涉及的生物学知识科学性不强、不够严谨，有的甚至与生物学原理相违背。本文筛选了一些诗词，尝试解析它们与生物学原理的关系，以便广大教师能在生物教学中恰当应用、适时点拨，促使学生生物学知识的正向迁移。

一、蕴含生物学原理准确的诗词分析

1. 动物的行为方面

唐朝诗人杜甫的《曲江二首》诗句“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”，描述了蜻蜓在水面自由自在地翻飞的夏日生动活泼的美景，反映了蜻蜓在水中产卵的繁殖行为。白居易的诗句“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”描述了鸟类占用繁殖空间和筑巢的活动场景，反映了鸟类的生殖行为；赵师秀的《约客》“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”描述了青蛙在梅雨时节鸣叫与交配、繁殖，反映了动物具有的节律行为和繁殖行为。

2. 生物与环境的关系方面

海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开得晚，才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然景象，造成这一差异的环境因素是温度，这表明环境影响植物的生长、开花等。

杜甫的《春夜喜雨》“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”，表明了环境中非生物因素——水对植物生长的作用。……