韦素丽

美好，是人及教育的本质追求。作为一所新建学校，舜苑学校小学部将“向美而行，作之不止”作为师生共同的价值追求，引领他们向上、善美，谱写了校园里一曲曲动人、和美的乐章。

一、明规范、定标准、固流程，一所新学校从无序走向有序

舜苑学校小学部2016年建校，教师流动性大、近一半外来务工子女的生源、学校管理无序等是这所新建学校面临的难题。“统一思想，标准立校，文化引领，形成共同的价值追求，这是我们首先要考虑的事情。”校长李兴燕说。在全员的集思广益和专家的指导论证下，学校确立了“向美而行，作之不止”的办学理念，指引学校向前发展，引领师生积极行动。

2019年，学校制订了三年发展规划。作为新建校，更注重从规范做起，明规范、定标准、固流程。从班主任一日常规到作业布置，从教师常规到班级管理标准，学校都做了明确要求，告诉师生应该怎么做，做到什么程度。

如学校制订《舜苑学校小学部班主任工作基本规范》《济南市市中区舜苑学校小学部班级每日作业量调控表》《济南市市中区舜苑学校小学部作业设计与批改评价统计表》《济南市市中区舜苑学校小学部教师备课评价统计表》等等。此外，还将教师的教学常规流程固定为“制订周教学计划—按照计划上课—每周随堂检测2次—每周教研活动反馈检测情况”，将教研活动流程规范为“教师自己解读教材—教研组集体研讨—学科主任把关试讲—不少于3次的空讲—教师呈现研讨课—教师集体评课教研—教研活动呈现教学改进后的教学设计”等，让老师严格执行。……